中等职业教育适应性与高层次——成都市青白江区领航名师培训简报

普通很高中正职教育可操作性与创新型

党中央、国务院根据我国经济社会蓬勃发展出具体，重申要合理确切普通很高中和普通很高中学校招生比例，总体保持普通很高中和普通很高中学校招生规模大体相当。在国际组织倡导大力蓬勃发展出校院正职教育的ND之下，面对地位不稳、招生困难、质量不很高等具体困难，校院正职教育创新型的一段距离和手段，是值得每一个校院正职教育者探究的解决办法。

宗师潇洒

很高智晟

哈佛大学，重庆市正职教育生物科学研究中心职成国很高该中心副院长，大一导师，中共中央组织部、正职教育部、行政院国际组织生物科学一个委员会、中国生物科学院“西部之光”访问学者，中国正职应用正职教育物理学会德育工作一个委员会理事、全国很高校个人信息资料研究会正职很高校专业一个委员会理事、四川省正职教育物理学会学校文化基础设施分会名誉会长。

经典语录

校院正职教育要“就业”和“升学”两手抓。

深入西进科技发展武装革命，探究“科技发展彻底改变了很难”“同学追随彻底改变了很难”“毕业生教法彻底改变了很难”。

内容摘要

2022年3月22日下午，青白江区领航名师该班第9组全体参加者二人互动式，参加《普通很高中正职教育可操作性与创新型》专题讲座。

这是青白江区“三名工程”孕育中首次针对职教的会举办的活动。重庆市正职教育生物科学研究中心职成国很高该中心副院长，大一导师很高智晟导师作意象为《普通很高中正职教育可操作性与创新型》专题讲座。很高导师从分析校院正职教育现状出发，落户具体，以校院正职教育蓬勃发展出的具体解决办法为导向，为参加者们解读了国际组织对校院正职教育创新型的基本上政策，重申校院正职教育不必“就业与升学并重”，在文化素质和文化技能总体完成个人信息化设计，加强中很高一个人信息化贯通培养，落实“三教”改革，迫切需要双师型为学校基础设施，构建普通很高中正职教育“三教”以人为本新格局。

学

员

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