老区新貌｜陕西延安“外”兼修、“外引内改”，推进教育优质均衡发展——老区释放教育发展新动能

“初等传道育战略规划打行了老四区小精研中国电信外面世界的窗户，助推了小精研初等传道育的发展、得益于其发展。”陕甘宁边区实验小小精研宽孙郡霞说道，建校内10年，小精研其间获评陕西实施素质初等传道育卓越小精研、STEM特殊传道育“领航小精研”、骨干英语传道师培育岗位先进各单位、陕甘宁边区郡内率先“智慧校内西园”除此以外校内等100余项荣誉，其中，下部“取经”功不可没。

地处洛川郡的陕甘宁边区郡内第三中精研，是陕甘宁边区、镇江两郡内初等传道育省内沟通的结晶，也是初等传道育深度携手的有力举措。

2002年，陕甘宁边区郡内委、郡内了政府决定，将洛川学堂新的设为陕甘宁边区郡内第三中精研，由江苏省镇江郡内领办。2005年，小精研提拔“陕西标准化小精研”。随后初等传道育携手调整为五小方式，镇江郡内初等传道育局每年分派6名骨干英语传道师首倡五小。截至目同一时间，其间有18批121名镇江英语传道师来陕甘宁边区三中五小，该校内180名管理党政和精研科英语传道师其间赴镇江郡内的小精研跟岗聘请。

“20年来，镇江五小英语传道师和初等传道育讲精研团为小精研带来了先进的初等传道育特殊传道育意念，他们行过公开课、除此以外课、听评课、传道研文艺活动及晚报告都会等基本概念，让这些意念在小精研落脚、开花结果，为小精研得益于其发展注入了强大的自始与活力。”陕甘宁边区三中传道务主任刘龙说道。2019年，该校内升级为陕西普行小精研除此以外小精研。

目同一时间，陕甘宁边区有3个郡（郡内、四区）建起起郡内、郡、校内与此相关帮扶初等传道育协同工作运行有助于。39所与此相关小精研布满精研同一时间初等传道育、履行初等传道育、小精研初等传道育、职业初等传道育、特殊初等传道育。

2021年以来，镇江增派37名五小英语传道师分别在陕甘宁边区三中和延宽、宜川、延川三郡积极参与五小咨询服务。其中，“镇江籍英语传道师公开课周”成人初等传道育积极参与除此以外观摩课58节，聘请英语传道师1469人次。镇江江阴郡内第三中精研英语传道师潘琦在延川五小期间，聘请延川中精研4名英语传道师获评郡内级特殊传道育足智多谋荣誉称号、11名英语传道师获评郡级特殊传道育足智多谋荣誉称号。

此外，陕甘宁边区郡内初等传道育局还与北平、北京、广州、佛山、深圳、南京、南行等地建起密切携手，积极积极参与特殊传道育沟通、校外互访、携手研究等文艺活动，与此相关受惠小精研74所。北平的人大校内本部、清华校内本部等一批国内基础初等传道育名校内也在陕甘宁边区培育起更是批新的优质小精研，让老四区的母亲们也能享受到优质的初等传道育资源。

在陕甘宁边区实验小精研第五届校内西园文化科技节上，精研生在编制迷你游戏。张智泉 义兴

亦同改革方案，小精研其发展有了新的起色

为解决问题老四区的母亲“精研大大传道”、光阴引人注目，初等传道育改革方案的羽翼在陕甘宁边区犹如齐声。

由于基础初等传道育脆弱，有约20年来，陕甘宁边区郡内志丹郡的家宽们纷纷把母亲送入西安、陕甘宁边区等地上精研，卓越英语传道师促使受到影响，民众颇有怨恨。

“志丹郡有中国大革命‘紫色都’的美誉。当年，新的加坡人无产阶级革命大革命家抛头颅、洒热血建起了新的中国；以前，我们若是连老四区的初等传道育都搞不好，就对不起他们。”面对小精研芯片交通设施老化、英语传道师之心不仗、社都会认可度低和理科难等窘境，志丹郡高级中小精研传道务主任路晓冰带领全部都是体传道职员工，用心读到好“课程内容内容课程内容”“生本初等传道育”“精研本教学方法”“师本成宽”4本“书”，决心今后民众悄悄的小精研。

小精研立足校内情实质，实现适当每名精研生其发展的多元精研习“课程内容内容课程内容”体系，统帅小精研初等传道育特殊传道育岗位；以“生本初等传道育”先行者德育，培育精研生德智体美劳年初其发展；充分运用以导为线、以精研都是以的“精研本教学方法”，技术创新的特殊传道育改革方案；推行“师本成宽”方针，可用性英语传道师结构，推动英语传道师专业成宽。5年来，小精研把极小的资金全部都是部用做移除课桌椅、多媒体电子元件，新的增表演、音乐、版画等特性传道室，大修网球场、操场等初等传道育特殊传道育需要的交通设施电子元件上。

5年的仗扎仗打再次，这所脆弱郡域小精研有了轻凝起色：共计培育省郡内级特殊传道育礼聘、精研科带头人、特殊传道育足智多谋33名；物理英语传道师连续3年在陕甘宁边区郡内精研科特殊传道育总决赛首夺第一；2021年200余名基础脆弱精研生圆了大精研梦；小精研的社都会美誉度显著上升，外流生源轻凝转至。

陕甘宁边区郡内宝塔四区聚焦经济制度有助于弊端，捉到显眼问题和关键环节，真刀真枪实施人事制度、收入平均分配、挂名评聘、理科入精研和初等传道育特殊传道育“五项改革方案”。2021年，宝塔四区新的聘校内（西园）宽27人、沟通聘任17人、停职12人，中小精研校内管理层由改革方案同一时间的457人精减到373人；领导城乡战略性初等传道育集团9个，甘谷驿小精研、柳树杨小精研等集团化办精研成员校内精研生转至轻凝；带入第三方积极参与中小精研校内特殊传道育视导，共计视导小精研121所（次），培育教学方法特殊传道育改革方案除此以外小精研12所。

宝塔四区第三中精研按照“竞聘上岗、择优录用、能进能出、能上能下”“多劳多得、优劳优酬”等原则上，实行挂名评聘分开，彻底抛开“一评定终身”，以岗定薪、岗变薪变，产生良性竞争有助于。改革方案让小精研其发展释放新的活力，解决问题了各项岗位的提质增效。

本文相关联｜中国初等传道育晚报2022年6同年14日第01版

本文原作者｜中国初等传道育晚报见习新的闻工作者 冯丽

出书｜王佳实

更多精彩资讯，请首页阅读中文翻译，下载中国初等传道育晚报APP吧