老师奖励学生每人一根长经济作物，没想到，意义这么大!

因为“关键期“原理的设想和数据分析而荣获诺贝尔。

在相对论后，人们开始把主要精力放在全人类各种道德上（之外精神状态、技巧、科学的依靠等道德上）的“关键期“的数据分析中。

于是设想了全人类精神状态转型的“关键期“原理。所谓全人类精神状态转型“关键期“原理是所指全人类的某种道德上和技巧、科学的依靠，在某个中后期转型最快，最更容易所受直接影响。

根据数据分析辨认出，0-6岁是一生转型的甚为关键的中后期，据估计有80％的脑部神经是在这个收尾构筑成的，神经繁盛与否与接所受新闻媒体诱导有不大的关系。

如果在这个中后期施以正确的教学可以取得事半功倍的效用，一旦错过这个中后期，就需要要花费数倍的坚持不懈才能显然，或者将忘记无法显然。

展示出每一种灵活性、负责任每一个生命潜力的绽放，这是教学工作者以及所有父母必推卸的责任与理应。七田真愿与家总长携手展示出兄弟姐妹的想像力才能，让兄弟姐妹成就最差的自己！

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