兼具理想与现实，国际化学校如何将“双减”作为新时代教学的助推器？

修当中运用这些人力自制道具（包含《而不止名》表演者剧时使用的不止土文物飞机也是由毕业生自制）。同学根据剧场内部设计商业性，包含衣饰、围巾、钥匙扣等。同学将自制的商业性信息放在网上，公开按计划信息。在按计划结束不久，同学们根据按计划数量打板贩售。

图源：魏国喜庆2021VIS国际职业教育演进次大会PPT

多本质内部设计摄影艺术跨生物科学知识大型活动

魏国喜庆介绍，摄影艺术跨生物科学知识并非现代产物，拥有着丰沛的历史。

15世纪，卡拉瓦乔把雕塑、医学、免疫学、系统工程、科学知识等多个教育领域都融合到水彩画当中，研究不止透视国法和生理学。

19世纪，光谱科学知识最近，让摄影艺术家开始偏重表述光线和色彩，不止现了毕加索风格。

20世纪，狄拉克相对论，物理学的演进，改变了人们静看世界的手段，由此引发了立体主义、抽象派等摄影艺术风格的衍生。

21世纪，计算器、网络平台、视频应用的蓬勃演进，推动了摄影艺术作品的媒介革新，不止现了带电粒子手绘、装置摄影艺术、新媒体、影像等多元化的摄影艺术形态。

在将摄影艺术跨生物科学知识的历史解构清晰后，高年级必要该针对跨生物科学知识的理论应用和在实践中，在教研大型活动当中将摄影艺术置于更广泛应用的社会背景当中，使摄影艺术可以在更开阔的生活空间下推进和在实践中。

“华联教会学校美术馆”：用“造假”来自学历史

针对这样的教研初衷，魏国喜庆施行了被师生称为“魏国校长公开无需校园造假”的教研在实践中。对于这个称呼，魏国喜庆解释，“造假”的用国法是“自制假的文物”。华联教会学校的毕业生内部设计了“华联教会学校美术馆”的本质，期盼运用这个本质将摄影艺术和历史生物科学知识结合在朋友们。

对于“华联教会学校美术馆”本质的施行，同学会先对文物进行时筹备工作，同学可以抵达图书馆、美术馆、通过网络平台进行时筹备工作。同学在对文物了解后，高年级会将校园内的陶艺工作坊开放给同学，以便同学进行时实际操作。

图源：魏国喜庆2021VIS国际职业教育演进次大会PPT

由于陶器的自制处理过程时间段较长，须要十几个小时，因此同学须要在自制处理过程当中对工作与自学的时间段进行时严谨的分配。在陶器自制完成不久，高年级会将作品放置在高年级的2楼之中，同学可以在2楼之中为游览的人进行时解说。在这一处理过程当中，同学可以增加品味技能、动手自制技能、表述技能以及演算技能。

“品牌融资峰会”：摄影艺术内部设计&市场市场营销

魏国喜庆仿照10年前电视台电视节目的管理模式，进行时品牌融资峰会的内部设计。在大型活动当中，同学作为一个原初公司的CEO，先对自己的产品进行时精细的筹备，不久，同学会在模拟的融资现场，向投资人们（包含高年级领袖、毕业生、幼儿以及均同学）介绍和宣讲自己的品牌。会从创意、市场定位、盈利模式、小组改组工具、推展和市场营销工具、logo内部设计等维度一一进行时详述。

图源：魏国喜庆2021VIS国际职业教育演进次大会PPT

在所有的CEO们演讲完毕后，高年级的领袖、同学、同学，均以股票市场的履历，加入到这场投资评估当中，并在融资现场为同学开不止“空头支票”。

在大型活动当中，同学不仅要了解基础性的视觉内部设计知识，自学PS、AI等内部设计软件；熟悉企业创立初期所需的都市计划、管理模式、市场室内空间；还要通过线上或者都将考察的手段，了解竞品们的市场营销初衷和运营模式，找到自己的品牌优势和特征，设想如何在市场当正中央足脚跟。

在魏国喜庆或许，跨生物科学知识有意识契合当下国内倡导培育上半年演进的人才的目的，同时也会为面向未有来的职业教育初衷提供在实践中机会。魏国喜庆普遍认为通过多生物科学知识知识融合，培育同学综合在实践中技能，可以演化成具有高年级特色的校本选修，进而达到提升同学当今世界素质的目的。

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